México, D.F. a 29 de
Mayo del 2014.
Actividad 4.
Ideas sobresalientes del prólogo del Libro
“Aprendizaje Invisible”
Hacia una nueva ecología de la educación de
Cobo, C. y Moravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad
de Barcelona.
Prólogo
Una visión más amplia de
Internet en el aprendizaje
Se esperaba que la televisión revolucionara la educación y el
aprendizaje, igual que muchas otras tecnologías de la información y la
comunicación que surgieron antes y después. Desde el proyector de cine hasta
las pizarras interactivas, las iniciativas para llevar la televisión educativa
aun existen.
En la era de las redes, internet está generando expectativas
similares a la televisión en cuanto a transformar la educación.
Anteriormente uno de los medios educativos era la Televisión
sin embargo en la actualidad
el Internet es una herramienta necesaria, es preocupante que no se utilice de
forma adecuada ya que no solo es útil para el aprendizaje, también es una
herramienta laboral y a causa del uso inadecuado se recurre al bloqueo de
ciertas paginas para protección visual de menores de edad reduciendo así el
riesgo de lo que puedan observar pero a su vez también se reduce la calidad
educativa.
En la era de las redes, internet está generando expectativas
similares a la televisión en cuanto a transformar la educación.
Los mensajes de texto a menudo son considerados como un
deterioro para la ortografía y a la gramática.
El tipo de comunicación a través de publicidad, mensajes de
texto o abreviaturas incorrectas es considerado en la actualidad como una
expresión informal que promueve la falta de interés en una escritura con una
ortografía adecuada.
La tecnología lidera la creación de aquello que los autores
llaman una nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales.
El acceso a Internet se considera como un medio de
comunicación libre que permite a todos los grupos socioeconómicos y étnicos a enviar datos, realizar llamadas,
hacer investigaciones, estudios, trabajos, asesorías, o bien la transferencia
de información mejorando la eficiencia laboral y académica.
Las redes están congregando a las personas para jugar,
discutir y compartir información.
Las
redes sociales las podemos utilizar como un medio de vinculación y para obtener
información en tiempo real de sucesos, es una forma de expresión formal e
informal que te permite conocer personas
de todo el mundo, intercambiar datos, compartir fotografías personales, así
mismo puedes participar en conferencias, entrevistas, etc…
Tienen
sus desventajas ya que se puede dar un mal uso porque la mayoría de las
publicaciones suelen ser públicas y contiene información personal y familiar,
son adictivas ya que consumen mucho de nuestro tiempo y es importante destacar
que se corre un mayor riesgo ya que es un medio para infiltrar virus a nuestros
software´s.
Los autores son buenos conocedores de los cambios que existen sobre el uso de
internet y otras tecnologías de aprendizaje. Procuran contribuir con la
búsqueda sobre los diferentes medios de aprendizaje.
En décadas recientes, la sociedad dejó de centrarse en la
televisión educativa y comenzó a pensar sobre la televisión en todos sus
aspectos y contextos de uso.
Nos impulsa para adoptar una visión más amplia del internet
en el aprendizaje y la educación ya que el internet es potencialmente educativo
y es un proceso visible para todo nuestro entorno.
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